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京誉教育(北京六里桥校区) 认证机构京誉教育成立于2008年,拥有14年个性化教学辅导经验,长期以来,京誉教育积极拓展培训范围,完善教学服务体系,帮助学生强化学习效率、增强学习技巧,还融入了唤起学习兴趣、激发学习潜力、规范学习习惯等元素...
- 京誉教育
- 高中
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京誉教育(北京方庄校区) 认证机构京誉教育成立于2008年,拥有14年个性化教学辅导经验,长期以来,京誉教育积极拓展培训范围,完善教学服务体系,帮助学生强化学习效率、增强学习技巧,还融入了唤起学习兴趣、激发学习潜力、规范学习习惯等元素...
- 京誉教育
- 高中
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京誉教育(北京马家堡校区) 认证机构京誉教育成立于2008年,拥有14年个性化教学辅导经验,长期以来,京誉教育积极拓展培训范围,完善教学服务体系,帮助学生强化学习效率、增强学习技巧,还融入了唤起学习兴趣、激发学习潜力、规范学习习惯等元素...
- 京誉教育
- 高中
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北京龙文教育(东高地校区) 认证机构龙文教育成立于1999年,拥有20余年的教育办学经验,北京龙文教育以“追先贤,因材施教;胜今朝,个性教学”为校训,秉持“个性化教学”理念,逐步将&ldq...
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北京国软培训(华信大厦校区) 认证机构国软华元(北京)计算机技术培训中心与国软育诚(北京)信息科技是国内专业的计算机培训机构,咨询机构同时也是中国信息化建设的重要支撑服务单位,是致力于IT高端技术培训和项目管理培训及企业内训的专业培训机构...
- 北京国软培训
- 编程开发、数据库管理、管理通用...
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北京海文考研(石景山校区) 认证机构北京海文考研是万学教育旗下中国研究生考前培训品牌,开设有考研公共课,专业课,普通班,钻石卡等多个专业培训班。北京海文考研线上线下的全面教学模式以及在报考策略、复试调剂等全面方面考研指导。这里的授课老师...
- 北京海文考研
- 考研、考研辅导、法律研究生、翻...
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北京瓦力工厂少儿编程(杨庄校区) 认证机构北京瓦力工厂是一家专注于3-16岁少儿编程教育的全生态链国家高新企业。 瓦力工厂结合国际STEAM教育理念与国内少儿特点,集结国内外编程专家、课 程研发专家、少儿教育专家,自主研发机器...
- 北京瓦力工厂少儿编程
- 机器人培训、少儿编程
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北京瓦力工厂是一家专注于3-16岁少儿编程教育的全生态链国家高新企业。 瓦力工厂结合国际STEAM教育理念与国内少儿特点,集结国内外编程专家、课 程研发专家、少儿教育专家,自主研发机器...
- 北京瓦力工厂少儿编程
- 机器人培训、少儿编程
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北京瓦力工厂是一家专注于3-16岁少儿编程教育的全生态链国家高新企业。 瓦力工厂结合国际STEAM教育理念与国内少儿特点,集结国内外编程专家、课 程研发专家、少儿教育专家,自主研发机器...
- 北京瓦力工厂少儿编程
- 机器人培训、少儿编程
- 叶*琳





- 必须夸夸济南立思辰留学的文案老师!我一开始写文书的时候,总觉得自己的经历没什么亮点,结果老师跟我聊了快两个小时的头脑风暴,把我参加的社团活动、实习经历都挖掘出来了,还反复跟我沟通修改,文书改了三稿才定版。最后提交后,目标院校的招生官还特意提到文书很有个人特色,太感谢了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 济南立思辰留学(济南立思辰留学)
- 程*志





- 我本来只是想申请香港的院校,结果济南立思辰留学的老师根据我的背景,建议我冲刺一下新加坡国立大学,还帮我补充了相关的科研经历。没想到最后真的拿到了港大和新国立的双录取!说实话,一开始我都不敢想能申到新国立,多亏了老师的专业判断和全程辅导,太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 济南立思辰留学(济南立思辰留学)
- 潘*天





- 选济南立思辰留学就是看中了他们3对1的服务模式,规划顾问、文案顾问、语言导师都围着我一个人转。比如我托福成绩卡壳的时候,语言导师立马给我调整了学习计划,规划顾问也及时调整了申请院校的梯度,文案老师同步准备着材料,整个过程特别顺畅,完全不用我操心协调。
- 2025-12-15 08:28:53
- 济南立思辰留学(济南立思辰留学)
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)









