新课教育合作学校
课程简介
教育理念
我们关注孩子学习舞蹈的感受，以人为本就是一切从孩子的健康成长出发，减少孩子身体的疼痛感，避免伤害，将漫长、枯燥的训练过程变成快乐体验的过程，这就是我们最求少儿舞蹈的快乐本质。
我们认为，快乐、自信、积极、乐观是童年应该有的面目，同时我们也不断的追求“快乐舞蹈”与“专业舞蹈”的平衡点，挖掘孩子的潜力，发现孩子的特点，为每个孩子打造最适合的学习方式，我们的努力探索能够让每个选择音珈艺术的孩子在舞蹈世界里都能找到最美的自己。
师资力量
1、音珈艺术基础班的舞蹈教师来至于各大专业院校科班毕业的教师，均有着3~10年的少儿舞蹈教育经验，均熟练运用儿童心理学、教育学。
2、独舞班和艺术团的教师由各大专业院校剧目编排，导、表演专业的导师组成。
3、音珈艺术舞蹈班全部采用小班化教学，（排练团队除外）凡超过12人班级，我们将安排助教帮助教学。
4、音珈艺术的每一位舞蹈老师都是中国舞蹈家协会注册教师， 均具备舞蹈教学资格。机构每年会安排教师外出专业深造，同时也定期邀请专家上门教师辅导，打造全校皆的专业艺术培训机构。
5、我们有自己的教研师资队伍，正不断研发属于自己的舞蹈教学体系，为学员提供舞蹈教学。
孩子学习舞蹈的好处
1、塑造体型、提升气质，增强身体素质。
2、培养刻苦、忍耐、的品质，有效的缩短青春期阶 段出现的叛逆期。
3、预防骨骼不良发育，增强心肺功能，促进新城代谢，避免肥胖症，使肌肉结实有弹性。
4、促进大脑发育，开发智力水平，锻炼协调性和灵活性，在舞蹈表达中促进孩子对美好事物的理解和感受。
舞蹈表演能锻炼孩子的胆量，大方展示自己，增强舞台表现力，从成功的喜悦和自我陶醉的感受中体会幸福和满足。
中国舞课程（主推课程）
大课教学\一年45次课（每周一次）\1-1.5小时每次\班级人次、师资及价格依照附表
1、启蒙段（共两学年 3-5周岁）教学内容目标：通过中国舞一级考试。1、认识老师，建立舞蹈课堂常规，对每位学员和家长的个性有深入了解，使学员与任课教师达成教学互动的默契，与家长建立良好的沟通桥梁，营造规范的教学环境。2、刺激学员对舞蹈的兴趣，以鼓励为主实施教学，锻炼学员的胆量。3、懂得从镜子中观察自己，了解身体的美。4、荣誉感的培养，营造竞争意识。5、动作规范 节奏准确。6、能在舞台上大方表演。7、训练记动作的能力。
2、初级段（共两学年 5-7周岁）教学内容目标：通过中国舞二三四五级考试，1、数节奏的能力，身体的简单协调性。2、对身体的认知 肢体动作的控制能力。3、培养回家自觉完成舞蹈练习的习惯。4、能够独立在舞台上展示作品。5、能够帮助同学进行软开度练习。6、进行勇于面对困难和挫折 坚持舞蹈学习的教育。7、能够顺利完成动作与软开度的要求，对舞蹈或组合有一定的表现力和理解能力。
3、中级段（共两学年 7-9周岁） 教学内容目标：通过中国舞六七级考试，1、控制能力稳定。2、能够掌握组合中舞蹈的风格特点，并对不同舞种特征有一定的认知，对各民族风土人情有一定了解。3、有自己的舞风和舞感，舞台表现力 把控能力佳。4、接触多种舞种，准确的表达舞蹈意境。5、有一定的即兴表演的能力，对音乐的结构有分析 总结能力。
4、高级段（共两学年 9-11周岁）教学内容目标：通过中国舞八九级考试，1、尝试各种表现形式的舞蹈作品。2、与同伴合作能力、舞台表现力、身体协调能力得到很大的提高。3、培养自己学习舞蹈视频的能力。2、尝试根据不同编导技巧编小舞段。
5、作品班（共一学年 11-12周岁）教学内容目标：通过中国舞十级考试，1、学习根据情节需要，运用不同的编导技巧。2、尝试教学，培养组织 表达能力。3、培养自己学习舞蹈视频的能力。4、尝试根据不同编导技巧编小舞段。
