托福强化定制班

适合对象：80分基础目标100分的同学

师资力量：乐心老师为首的教学团队，平均教学经验15年。每一位乐心者教育的老师都曾今任职大型机构学科或项目教学负责人职位。

课程特色：

1.15年平均教学经验教师团队

2.最  新真题

3.针对语言考试的定期教研。团队老师都有2门最擅长科目和长期的教研成果。

4.独  家真题和模考系统

5.额外密卷

课程 内容：

（一）教学目标​

聚焦托福考试难点和高 分考点，全面提升学生的语言应用能力和应试技巧，使学生能熟练处理高难度的听力讲座、阅读学术文章，口语表达具备逻辑性和深度，写作能写出结构严谨、论证充分的文章，帮助学生达到托福 80 分水平，为冲刺阶段做好冲刺准备。​

（二）核心教学内容​

词汇：攻克托福高级词汇（约 1500 个）和高频难词，重点掌握词汇在学术文章和听力讲座中的精准含义和用法，通过词根词缀拓展、同义词替换、语境猜词等方式，提升学生词汇运用的灵活性和准确性，要求学生能在阅读和写作中灵活运用高级词汇。​

语法：针对托福考试中高频出现的复杂语法现象进行强化训练，如长难句分析（拆分长难句结构、理解句子核心含义）、特殊句式（强调句、省略句）的运用，结合托福真题中的长难句进行实战分析，训练学生快速理解复杂句子的能力，确 保在听、读中不被长难句阻碍理解，在写、说中能正确运用复杂句式提升表达水平。

听力：选取长度 5-7 分钟的学术讲座（涵盖生物、物理、化学、历史、艺术、社会学等多个学科领域）和高难度的校园对话（如学生与教授讨论复杂学术问题、学生处理棘手的校园事务）作为听力材料，训练学生捕捉文章主旨、细节信息、逻辑关系（如因果、转折、递进、举例）以及理解说话人态度和目的的能力，强化听力笔记的完整性和准确性，教授听力难题（如推断题、态度题）的解题技巧。​

阅读：选用篇幅较长（700-800 字）、话题深度较高的学术文章（如学术前沿研究、复杂历史事件分析、抽象理论阐述），训练学生快速把握文章主旨和段落结构、准确理解复杂细节、进行深度推理和归纳总结的能力，重点攻克阅读中的难题题型（如文章总结题、表格题），教授快速定位关键信息、排除干扰选项的高级答题技巧。​

口语：全面 覆盖托福口语 Task1-6 的所有题型，针对不同题型进行专项训练。Task1 强化观点表达的独特性和理由的充分性，要求结合具体例子进行论证；Task2-3 训练学生快速提取阅读和听力中的关键信息，并进行整合表达；Task4-6 训练学生理解学术概念、分析学术案例，并清晰阐述的能力。注重提升学生口语表达的流畅度、逻辑性、词汇多样性和语法准确性，通过大量的模拟练习和针对性点评，帮助学生形成个人独特的口语表达风格。​

写作：

​独立写作：围绕托福高频话题（如科技与社会、教育方式、环境保护、文化传承等）展开，训练学生快速审题、确定观点、构建清晰论证框架（如总分总结构、分论点论证）的能力，要求学生能运用多种论证方法（如举例论证、对比论证、因果论证）支持观点，积累大量的素材和高级表达句型，提升文章的思想深度和语言质量。​

综合写作：强化学生快速阅读学术文章（提取主旨、论点、论据）、听取相关讲座（捕捉与文章观点一致或反驳的信息）的能力，训练学生整合阅读和听力信息，用规范的学术语言进行对比分析和写作的能力，要求文章结构严谨、逻辑清晰、信息完整准确，掌握综合写作的高 分模板和高级连接词的运用。​

（三）教学方法​

真题精讲法：深入剖析托福历年真题，逐题讲解解题思路、答题技巧和易错点，帮助学生熟悉真题规律和出题套路，掌握应对不同题型的有效方法。​

高 分案例分析：选取托福听力、阅读、口语、写作的高 分案例进行分析，让学生学习高 分答题思路、语言表达和结构组织方式，明确高 分标准和努力方向。​

小组合作学习法：组织学生进行小组讨论、小组互助学习，如针对口语话题进行小组内 brainstorming，共同探讨写作思路，互相批改作业，在合作学习中相互启发、共同进步。​

个性化辅导法：根据学生的学习情况和薄弱环节，进行个性化辅导，如针对个别学生的听力薄弱问题进行一对一的听力专项辅导，针对学生的写作问题进行单独的写作修改和指导，帮助学生解决个性化问题。​

（四）评估方式​

真题模考成绩：每周进行 2-3 次托福真题模考，以模考成绩作为主要评估依据，关注学生总分及各科目分数是否达到 80 分水平，分析学生在各科目中的优势和不足，占比 70%。​

高 分能力评估：评估学生是否具备托福高 分所需的能力，如听力中能否准确理解高难度讲座内容、阅读中能否快速处理复杂学术文章、口语中能否表达有深度的观点、写作中能否写出高质量的文章等，通过教师点评、同学评等方式进行评估，占比 20%。​

学习成果应用：观察学生能否将所学的知识和技巧灵活应用到实际考试中，如在模考中能否熟练运用答题技巧提高答题正确率、在口语和写作中能否灵活运用高级词汇和复杂语法等，占比 10%。真题模考成绩稳定达到 80 分及以上，视为强化阶段学习合格。