儿童14维能力测评课程

星晴儿童发展中心14维能力测评，专为1-12岁存在能力发展疑问的儿童量身定制。通过科学的现场观察与互动任务，精准描绘孩子的能力画像，找准核心卡点与训练优先级，帮助家长看清成长方向，为后续干预提供坚实基线！

星晴儿童发展中心——儿童14维能力测评课程

适合对象

1-12岁首次了解能力基线、不知道如何选课，或在语言、发音、认知、注意力、社交、行为、感统体能、自理和融合适应方面存在疑问的儿童及家庭。

课程特色

从14个能力维度建立初始画像；识别主维度、联动维度和迁移场景；用于判断优先单专项还是MDT跨学科联动；属于能力发展观察而非医学诊断。

课程目标

帮助家长看清孩子当前能力结构、主要卡点、联动能力和后续训练优先级，为课程、家庭任务和复测节点提供基线。

开班时间

滚动开班，支持工作日、周末及个别化排课；具体以对应服务中心当期课表为准。

使用教材

星图系统能力图谱、阶段目标任务、课堂记录与家庭任务材料；根据基线个别化配置，不使用全员统一进度教材。

教学师资

教师具备儿童发展、特教、康复、言语语言、心理、教育等相关专业背景或3年一线训练经验起步，并接受星晴统一培训；督导按10年经验、1万小时一线经验起步参与质控、目标复核和阶段复测。

课程大纲

家长主诉收集→儿童现场观察→桌面与互动任务→语言/发音/社交/行为/注意/感统观察→14维能力画像→主维度与联动维度判断→专项或MDT路径建议→建立后续复测基线。