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菲菲化妆美容美发培训学校(广州新市校区) 认证机构菲菲化妆美容美发培训学校创立于1998年专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设计、...
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菲菲化妆美容美发培训学校(广州龙归校区) 认证机构菲菲化妆美容美发培训学校创立于1998年专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设计、...
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菲菲化妆美容美发培训学校(广州东圃校区) 认证机构菲菲化妆美容美发培训学校创立于1998年专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设计、...
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菲菲化妆美容美发培训学校(广州大唐校区) 认证机构菲菲化妆美容美发培训学校创立于1998年专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设计、...
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菲菲化妆美容美发培训学校(番禺市桥校区) 认证机构菲菲化妆美容美发培训学校创立于1998年专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设计、...
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菲菲化妆美容美发培训学校(番禺大石校区) 认证机构菲菲化妆美容美发培训学校创立于1998年专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设计、...
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菲菲化妆美容美发培训学校(花都新华校区) 认证机构菲菲化妆美容美发培训学校创立于1998年专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设计、...
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菲菲化妆美容美发培训学校(花都狮岭校区) 认证机构菲菲化妆美容美发培训学校创立于1998年专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设计、...
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S化妆造型学校,是专业为演艺明星和高端客户提供整体形象设计、舞台造型设计、化妆造型设计、发型设计和影楼化妆造型的一个高端时尚创新型化妆造型培训学校。学校的1+1双域教学模式,为有志投身化妆造型行业的朋...
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广州澳郦卡形象设计学校是一所集形象设计、化妆造型、美容美体、时尚美甲、高端盘发、韩式半永久纹绣、新娘化妆跟妆、时尚美发及各类彩妆造型辅导于一体的时尚造型机构及专业培训学校,澳郦卡形象设计中心为圆您的化...
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- 叶*琳





- 必须夸夸济南立思辰留学的文案老师!我一开始写文书的时候,总觉得自己的经历没什么亮点,结果老师跟我聊了快两个小时的头脑风暴,把我参加的社团活动、实习经历都挖掘出来了,还反复跟我沟通修改,文书改了三稿才定版。最后提交后,目标院校的招生官还特意提到文书很有个人特色,太感谢了!
- 2025-12-15 21:47:24
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- 程*志





- 我本来只是想申请香港的院校,结果济南立思辰留学的老师根据我的背景,建议我冲刺一下新加坡国立大学,还帮我补充了相关的科研经历。没想到最后真的拿到了港大和新国立的双录取!说实话,一开始我都不敢想能申到新国立,多亏了老师的专业判断和全程辅导,太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
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- 潘*天





- 选济南立思辰留学就是看中了他们3对1的服务模式,规划顾问、文案顾问、语言导师都围着我一个人转。比如我托福成绩卡壳的时候,语言导师立马给我调整了学习计划,规划顾问也及时调整了申请院校的梯度,文案老师同步准备着材料,整个过程特别顺畅,完全不用我操心协调。
- 2025-12-15 08:28:53
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- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
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- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
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