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东方启音儿童康复中心(杭州拱墅) 认证机构东方启音儿童康复中心专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善儿童发展的...
- 东方启音儿童康复中心
- 感统训练、记忆力训练、言语康复
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雅恩辅育(杭州城西服务中心) 认证机构雅恩杭州城西中心自2010年开设,至今已有10年,累积了非常丰富的教学经验,成功帮助数百个孩子融入幼儿园、进入普校。中心地处地铁2号线,附近为住宅区,生活服务完善,给外地有需求的家庭在干预期间的居住生活提供了方便。
- 雅恩辅育
- 言语康复、家长教育
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杭州环欧教育(亚琪大厦校区) 认证机构杭州环欧教育是滨江、专业合法资质的语言培训辅导机构,是由前任中国驻外使领馆工作人员、海归硕士创办的,集专业英语、小语种培训、翻译服务等为一体的教育培训机构。
- 杭州环欧教育
- 商务英语、成人英语、日语、韩语...
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杭州开星果儿童成长中心(杭州校区) 认证机构开星果儿童成长中心致力于为孤独症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍、感统失调、多动症(ADHD)等特需儿童群体提供干预服务,干预训练体系遵循“科教融合”模式,以早期丹佛ESDM、AB...
- 杭州开星果儿童成长中心
- 言语康复
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杭州康语儿童康复机构(上城校区) 认证机构杭州康语儿童康复机构是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音...
- 杭州康语儿童康复机构
- 早期教育、感统训练、少儿逻辑思...
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杭州新励成演讲口才(拱墅城西银泰校区) 认证机构杭州新励成创办于2005年,专注于以演讲、沟通为核心的口才类成人软实力培训业务,累计在全国8开设多家家直营/加盟学训中心,专业师资力量雄厚累计培养了百位位讲师,人次提供口才、演讲等方面培训。
- 杭州新励成演讲口才
- 演讲与口才、少儿逻辑思维培训、...
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雅恩辅育(杭州滨江服务中心) 认证机构雅恩杭州滨江中心于2013年成立,至今已有7年,拥有专业授课老师19名,资深老师占比50%,目前已服务1000多个家庭,为言语发展障碍、发育迟缓、自闭症儿童提供专业一对一、小组等课程服务,此外我们还提供心智解读、幼儿园启学班等特色课程帮助儿童更快融入集体生活。
- 雅恩辅育
- 言语康复、家长教育
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杭州鼎盛教育(杭州校区) 认证机构杭州鼎盛教育创始于2005年,由著名个性化特色教育专家刘宜路老师创办。自成立以来一直专注于艺术生文化课培训教学,在业内享有盛名,是浙江省创办早、规模大、实力强的艺术生文化课培训机构之一。 校区内设施...
- 杭州鼎盛教育
- 艺考文化课
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多特儿童注意力(杭州近江训练中心) 认证机构多特儿童专注力 是中国科学院心理研究所“儿童专注力项目”成果转化基地。 拥有中国科学院心理研究所专业科研力量,并结合心理学、教育学、脑科学,建立了以提升儿童认知能力为目标、以...
- 多特儿童注意力
- 早期教育、感统训练、注意力训练...
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雅恩辅育(杭州九堡服务中心) 认证机构雅恩杭州九堡中心,2016年开设至今,拥有专业的教学团队。以家庭为中心以及自然教学为理念,为发育迟缓,言语发展障碍,自闭症儿童提供一对一等特殊课程。至今已服务300+家庭。每年帮助数百儿童提升言语及社交技能,融入社会生活。
- 雅恩辅育
- 言语康复、家长教育
- 叶*琳





- 必须夸夸济南立思辰留学的文案老师!我一开始写文书的时候,总觉得自己的经历没什么亮点,结果老师跟我聊了快两个小时的头脑风暴,把我参加的社团活动、实习经历都挖掘出来了,还反复跟我沟通修改,文书改了三稿才定版。最后提交后,目标院校的招生官还特意提到文书很有个人特色,太感谢了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 济南立思辰留学(济南立思辰留学)
- 程*志





- 我本来只是想申请香港的院校,结果济南立思辰留学的老师根据我的背景,建议我冲刺一下新加坡国立大学,还帮我补充了相关的科研经历。没想到最后真的拿到了港大和新国立的双录取!说实话,一开始我都不敢想能申到新国立,多亏了老师的专业判断和全程辅导,太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 济南立思辰留学(济南立思辰留学)
- 潘*天





- 选济南立思辰留学就是看中了他们3对1的服务模式,规划顾问、文案顾问、语言导师都围着我一个人转。比如我托福成绩卡壳的时候,语言导师立马给我调整了学习计划,规划顾问也及时调整了申请院校的梯度,文案老师同步准备着材料,整个过程特别顺畅,完全不用我操心协调。
- 2025-12-15 08:28:53
- 济南立思辰留学(济南立思辰留学)
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)









