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首页>点评 > 教育院校 > 高中 > 高考小语种 更新时间:2025-12-15 08:45

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    杭州樱花国际日语

    杭州樱花国际日语是由新世界教育由日本引进的教育机构,借助其多年来成功的日语本土化教学辅导经验,为学员提供高质量的日语课程培训。杭州樱花国际日语拥有全外教的豪华阵容,提供随时随地学习的便利条件,采用新颖...

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    杭州明好小语种培训学校

    杭州明好小语种是一家专注于德语、日语、法语、韩语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语等小语种教学的教育培训机构,国际个性化小语种培训行业的领跑者。明好创新小语种学习模式,服务于有小语种需求的企业和个人,根据不同需求提供个性化课程服务,是浙江地区优选的德语、日语、法语、韩语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语及其他各小语种的专业语言培训基地。 教学资质:明好拥有官方指定考点、考试报名点资质。 使用教材:区别于传统学校,明好引进欧洲原版教材,教研组专业课程研发团队也同时自行研发相关教学、考试,更有利于学生取得高分。 教学模式:每个语种都有专业的教授作为教研组组长,与教师共同研究课程、编写教材、分析考试动态、把控教学质量,并对每位入职老师进行严格把关考核,统一教学模式。而对对学生则是纪律严明,实行第二天抽查考核、每阶段测验制度,不合格的同学要进行补课、重新考试,直到达到教学目标。 教学环境:上课地点交通便利,学生就近就读;教室环境安静,设备齐全,教室设有投影仪、独立空调;休闲吧提供咖啡、茶、点心、报刊杂志等娱乐休闲品。 教学服务:安排丰富课余活动,如电影、主题沙龙、各小语种语言角等活动。 选择明好教育的理由(WHY US): 1、量身定制外语成才计划,科学的入学测评体系,确定学员适合的学习课程; 2、100%全职教师专业教学,保证教学质量; 3、小班化针对性授课,师生零距离互动; 4、建立学员档案,全程跟进学员学习; 5、阶段性测试体系,及时了解学习进度; 6、VIP学员独享精英交流俱乐部; 7、就业推荐、学习咨询一条龙高质服务。

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    日本名牌大学驻国内办事处 日本著名语言学校驻国内办事处

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    • 日本留学、日语、高考小语种
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    杭州朝日日语

    日本著名大学专升硕,本科生直升世界名牌大学

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    杭州环欧教育是滨江、专业合法资质的语言培训辅导机构,是由前任中国驻外使领馆工作人员、海归硕士创办的,集专业英语、小语种培训、翻译服务等为一体的教育培训机构。

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    • 商务英语、成人英语、日语、韩语...
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    杭州明好小语种培训学校

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最新点评
  • 叶*琳     
  • 必须夸夸济南立思辰留学的文案老师!我一开始写文书的时候,总觉得自己的经历没什么亮点,结果老师跟我聊了快两个小时的头脑风暴,把我参加的社团活动、实习经历都挖掘出来了,还反复跟我沟通修改,文书改了三稿才定版。最后提交后,目标院校的招生官还特意提到文书很有个人特色,太感谢了!
  • 2025-12-15 21:47:24
  • 济南立思辰留学(济南立思辰留学)
  • 程*志     
  • 我本来只是想申请香港的院校,结果济南立思辰留学的老师根据我的背景,建议我冲刺一下新加坡国立大学,还帮我补充了相关的科研经历。没想到最后真的拿到了港大和新国立的双录取!说实话,一开始我都不敢想能申到新国立,多亏了老师的专业判断和全程辅导,太值了!
  • 2025-12-15 17:51:10
  • 济南立思辰留学(济南立思辰留学)
  • 潘*天     
  • 选济南立思辰留学就是看中了他们3对1的服务模式,规划顾问、文案顾问、语言导师都围着我一个人转。比如我托福成绩卡壳的时候,语言导师立马给我调整了学习计划,规划顾问也及时调整了申请院校的梯度,文案老师同步准备着材料,整个过程特别顺畅,完全不用我操心协调。
  • 2025-12-15 08:28:53
  • 济南立思辰留学(济南立思辰留学)
  • 黄*     
  • 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
  • 2025-12-08 19:30:10
  • 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
  • 林*胜     
  • 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
  • 2025-12-08 18:59:35
  • 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
  • 熊*云     
  • 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
  • 2025-12-08 16:42:01
  • 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
  • 谢*滨     
  • 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
  • 2025-12-08 16:31:51
  • 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
  • 林*煌     
  • 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
  • 2025-12-08 16:02:39
  • 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
  • 黄*     
  • 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
  • 2025-12-08 15:56:42
  • 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
  • 黄*辉     
  • 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
  • 2025-12-08 14:14:26
  • 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
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