-
31
南京新视线教育(新街口校区) 认证机构南京新视线教育是玛雅集团在南京建立的旗下小语种独立品牌,南京新视线教育一直专注于小语种课程的培训、研发和创新,服务于出国留学的建议咨询、方案设计!始终追求以优质的教学质量,更高的服务标准,更舒适的学习...
- 南京新视线教育
- 小语种培训、教师资格、日语、韩...
-
32
南京益清国际英语(新街口校区) 认证机构南京益清国际英语专注于英联邦国家留学英语培训,教育师资力量雄厚,现有专职教师二十余人,教辅十余人;主要开设的培训项目有雅思、PTE、AEAS、UKiset、BC、Alevel等。 南京益清国际英语的...
- 南京益清国际英语
- 雅思培训
-
33
南京凯银留学(秦淮校区) 认证机构凯银出国留学服务有限公司是凯银金控集团旗下子公司,成立于2009年,致力于打造留学一体化解决方案高端机构,曾获得CCTV《超越》栏目专题采访,中国品牌知名度留学机构,中国品牌影响力留学机构,浙江口碑影...
- 南京凯银留学
- 欧洲留学、美洲留学、澳洲留学、...
-
34
南京环亚语言培训中心(南京校区) 认证机构南京环亚语言培训中心(玺礼教育)是小语种教育及留学课程的培训品牌,致力于亚洲语系(日,韩)及俄语和西班牙语等语言培训及教学研究。环亚语言培训中心宗旨以日本韩国留学为目标,目的为提国内在日韩留学考试的竞...
- 南京环亚语言培训中心
- 日语、韩语、俄语
-
35
樱花国际日语(新街口中心校区 ) 认证机构樱花国际日语是由新世界教育由日本引进的教育机构,借助其多年来成功的日语本土化教学辅导经验,为学员提供高质量的日语课程培训。樱花国际日语拥有全外教的豪华阵容,提供随时随地学习的便利条件,采用新颖科学的多...
- 樱花国际日语
- 日本留学、日语、高考小语种
-
36
大米和小米儿童康复中心(新街口中心) 认证机构大米和小米儿童康复中心由南方都市报前记者姜英爽(大米)创办于2014年9月,为自闭症、语迟等学龄前发育障碍儿童提供专业服务。姜英爽曾创办深圳一家自闭症家长互助组织,深刻理解自闭症儿童和家庭需求。
- 大米和小米儿童康复中心
- 早期教育、言语康复
-
37
南京新东方隶属于新东方集团的南京分校,自成立以来,一直追求着优质的教学管理模式和理念,不断的更新和完善教学的基础设施,为学员打造及多媒体互动,网络课程同步于一体的国际教学模式。 南京新东方学校的业务...
- 南京新东方英语
- 雅思培训、CET、GRE
-
38
鲜橙公考(南京校区) 认证机构鲜橙公考创建于2019年9月,由从业经验十年以上的多名专业人士构成核心创始团队,秉承“始于初心,归于质量”的准则,紧密围绕编制类考试开展就业培训,提供专业且系统的解决方案。鲜橙...
- 鲜橙公考
- 公务员考试培训
-
39
ACG国际艺术教育(南京校区) 认证机构ACG艺术专业方向目前已经拓展至美术、设计、建筑、影视、音乐等 60 多个细分领域,教育产品也形成了“作品集指导、预科、主题游学、国际产业实习、艺术留学”一站式学习体系。 多...
- ACG国际艺术教育
- 美国留学、艺术留学、作品集培训...
-
40
AF国际艺术教育(南京校区) 认证机构AF国际艺术教育,成立于2013年,由伦敦艺术大学校友与罗德岛设计学院校友联合创立。AF心怀艺术教育的初心,AF国际艺术教育历经多年的研发与优化,以前沿的艺术思维与4A课程体系,致力培养具备潜力的未来...
- AF国际艺术教育
- A-Level、作品集培训
- 叶*琳





- 必须夸夸济南立思辰留学的文案老师!我一开始写文书的时候,总觉得自己的经历没什么亮点,结果老师跟我聊了快两个小时的头脑风暴,把我参加的社团活动、实习经历都挖掘出来了,还反复跟我沟通修改,文书改了三稿才定版。最后提交后,目标院校的招生官还特意提到文书很有个人特色,太感谢了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 济南立思辰留学(济南立思辰留学)
- 程*志





- 我本来只是想申请香港的院校,结果济南立思辰留学的老师根据我的背景,建议我冲刺一下新加坡国立大学,还帮我补充了相关的科研经历。没想到最后真的拿到了港大和新国立的双录取!说实话,一开始我都不敢想能申到新国立,多亏了老师的专业判断和全程辅导,太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 济南立思辰留学(济南立思辰留学)
- 潘*天





- 选济南立思辰留学就是看中了他们3对1的服务模式,规划顾问、文案顾问、语言导师都围着我一个人转。比如我托福成绩卡壳的时候,语言导师立马给我调整了学习计划,规划顾问也及时调整了申请院校的梯度,文案老师同步准备着材料,整个过程特别顺畅,完全不用我操心协调。
- 2025-12-15 08:28:53
- 济南立思辰留学(济南立思辰留学)
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)









