2012年天津师范大学333真题

一、名词解释（每题5分，共30分）

1、范例教学模式

2、因材施教原则

3、自我效能感

4、学习策略

5、科举制度

6、苏格拉底法

二、简答题（每题10分，共40分）

1、浅析课程实施的概念及其运行结构。

2、简述陶行知的“生活教育”思想。

3、简述赫尔巴特的教学阶段论。

4、简述杜威教学方法的五个阶段。

三、论述题（每小题20分，共80分）

1、如何看待普通中小学的性质与任务？

2、如何理解教师专业发展的内涵及发展途径？

3、说明班杜拉的观察学习过程及其对教学工作的启示。

4、论述蔡元培“五育并举”的教育方针。