如何帮孩子克服”社交恐惧症“——豌豆口才

很多爸爸妈妈在和自家娃相处的时候都会产生这样的疑问：为什么自家孩子一到外面，就不敢与人沟通，也不喜欢和陌生人有眼神交流呢？为什么自家孩子在学校很少和同学交朋友，每天都是孤单一人，回到家还把自己关在房间里呢？如果孩子以上所说的这些畏缩、胆小的表现，作为家长的我们往往都会比较紧张，担心孩子有所谓的“社交恐惧症”。

那么，这些表现真的能说明孩子社交能力有问题吗？家长又该怎么帮助孩子培养社交能力呢？

今天，小豌豆就跟大家一起聊聊关于孩子社交的那些事儿。

1.为什么孩子不爱社交？

菲律宾心理学家卡兰丹说过：一个社交能力低下的孩子比没有进过大学的孩子具有更大的缺陷。

知识上的缺陷，可以通过读书和学习去填补，但社交能力上的缺陷，在儿童时期已经形成，长大之后是很难改变的。所以家长一定要在孩子小时候，了解孩子不愿社交的原因，这样我们才能对症下药。

① 缺少机会

为了“保护”孩子，很多父母总让他们在家里玩耍，放眼望去，总是自家的一亩三分地。对于孩子来说，他们很少有机会接触外面的世界，所以不懂如何与人相处，也是情有可原的。试想一下，若是总带孩子外出，那他慢慢就会习惯外面的人和物，自然而然也不会感觉到陌生和害怕。

② 性格原因

每个孩子的性格不同，这与父母的教育有很大关系。

若是孩子本来就是内向的性格，或者比较慢热，他喜欢呆在自己的世界里，不愿与他人接触。那作为父母，自然是不能强推的，要不然会让他对社交更加恐惧，而且性格是每个人的特色，没必要为了迎合他人而改变。

③ 被伤害过

孩子不愿意交朋友的原因，还有一种可能：孩子曾经努力想去打开社交圈子，可结果却被伤害。有些孩子心思缜密，性格敏感，他们就会把这份伤害记在心里，然后不愿再去尝试。孩子并没有什么错，他只是不想再被欺负，不想再受伤害而已。

作为家长，我们一定要懂得“物极必反”，如果我们逼孩子越紧，孩子反而越容易恐慌，就越容易产生“社交恐慌”的心理。

所以对于孩子交朋友这件事，我们一定要选择正确的方法。怎么帮助孩子交朋友？其实无论孩子是内向还是外向，孩子总归是需要朋友陪伴的。而父母z需要做的，不是强行改变孩子，而是教会孩子如何交朋友。

① 引导孩子哪些朋友是值得结交的

首先， 家长要引导孩子对朋友的认知，让孩子清晰地知道自己想要结交什么样的朋友，什么样的朋友是可以结交的，什么样的孩子是我们需要远离的。

其次，特别建议父母鼓励孩子和同龄的朋友主动交往的同时，引导孩子和自己不同性格的孩子交往，这样可以弥补个人缺陷，和孩子的性格互补。

这对孩子来说是一种挑战，会给孩子带来突破性和均衡的发展。

② 提升宝贝表达

小朋友的社交是一堂很复杂的课程，提高孩子的交际和口才能力，却可以让孩子更自信、更出彩、也能更快建立起不错的人际关系。所以一定要让孩子勇敢迈出第 一步，去讲，去开口，去行动，才是硬道理。

小编豆向大家推荐豌豆口才。

它既不是家长刻板印象中的小主持人课、辩论班这种千篇一律的课程，也不是枯燥无趣、平平无奇的演讲班。而是让孩子在提高思考思辨能力的同时，能够准确表达出所想所看，达到有效沟通的启蒙课。

豌豆口才，为6-9岁儿童提供口才与表达课程内容，致力于培养孩子思考、表达和解决问题的能力，通过课堂帮助孩子建立对世界的底层认知系统，并对孩子未来写作、沟通、公众演讲有潜移默化的影响。

豌豆口才与表达

• 基于2020世界经济论坛提出的未来十大重要的能力为课程研发方向
• 让孩子拥有‘清晰的思考，精彩的表达”，建立人生的“底层操作系统”
• 纵向锤炼“思考、归纳、表达”的核心能力，横向拓展知识面与视野
• 着眼当下，面向未来，对孩子的表达、沟通、演讲能力都有重要帮助
• 针对未来人才的能力需要，综合培养孩子的能力素质，成为π型人才
• 采用国际知名的费曼学习法，以及国际前沿的6E教学方法
• 除了表达能力的锻炼，课程还融合了哲学、历史、科学、艺术、文学、经济学、
• 社会学、心理学等元素，培养孩子的多元思维能力

豌豆口才的五大能力模块

1. 文采积累
2. 逻辑归纳
3. 认知视野
4. 思维方式
5. 表达能力

豌豆口才的能力培养方向

1. 分析思维能力和创新能力
2. 主动学习能力和学习策略
3. 复杂问题解决能力
4. 批判性思维和分析能力
5. 创造力、原创性和主动性
6. 领导力和社会影响力
7. 技术使用、监督和控制能力
8. 技术设计和程序设计能力
9. 韧性、抗压性和灵活性
10. 推理能力、解决问题的能力