孩子自闭症/孤独症怎么办？-上海东方启音

孤独症，又称自闭症或孤独性障碍，您的孩子是否有孤独症表现？

社会交往障碍

语言沟通障碍，行为刻板，兴趣狭隘

智能障碍

感觉统合失调，如触觉、前庭觉、本体觉、视听觉失调

言语失用症

专家分析影响孩子表现的成因

找出根源问题，逐一击破，针对性解决

孩子产生自闭症/孤独症的原因

先天发育因素

 围产期因素

 免疫系统异常

 神经递质及神经内分泌异常

 环境因素

怎么解决关于孩子自闭症/孤独症的问题

• 提高认知理解、自理、社会适应和游戏技巧
• 提升建立规则能力及沟通表达能力
• 改善触觉、前庭觉、本体觉问题
• 加强视听辨认、视听专注、听理解能力
• 提高感觉统合能力
• 提高互动沟通技巧，促进语言表达运用

东方启音告诉您，自闭症孩子如何干预根据宝宝的评估报告，安排不同的训练课程

口部肌肉训练

通过感知觉训练、下颚骨训练、唇舌训练、气息训练和喂吃训练等，提高口腔肌肉的控制和协调能力。

发音训练

结合视、听、触觉提示，通过发音分析训练仪、发音训练卡片等，音义结合，加强音节转换，改善发音清晰度。

启智认知及逻辑表达训练

提高语言认知理解和逻辑表达能力，加强词汇积累、概念理解、问句应答和句式运用等能力。

东方启音言语康复中心的专 家团队

层层筛选，一切为了宝宝言语发展

东方启音分别从美国、英国、香港、台湾在内的国家和地区招聘专业言语服务师，亲自授课、评估及参与培训。而国内的服务师团队80%是医学、临床心理学专业，20%是教育学专业，临床研究生目前在总人数占比为20%。

从入职到助理服务师到服务师，需要培训理论及实践课程1年，并有1-2年的临床积累经验，成为一名正式的主课服务师才可以独立制定课程方案；从初级服务师、高级服务师、主管服务师、评估师到主任，要经过层层考核，完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核，获取临床经验后，还要通过考核获取中国香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗。

东方启音经过14载的积累，方拥有业务主管30名（含美国和香港在内的国家和地区服务师）、评估师38名、资深以上服务师（3年以上）186名（其中包含美国、英国及香港在内的国家和地区大学毕业的心理学本科及硕士）。