自闭症儿童想象力的特点是怎样的呢？

自闭症儿童想象力的特点是怎样的呢？

想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程，是一种高级的认知活动。自闭症儿童的想象力很弱。对普通孩子来说，3岁以后即会出现想象性游戏的能力，在想象性游戏（又叫“假装游戏”）中，他们能够用一种物品代替另外一种物品，如把椅子当作汽车来做游戏，或是能在某种物品不存在的时候假装这种物品存在，如拿着一个空的杯子假装在喝水。

自闭症儿童想象力的特点在于，他们无法像普通孩子一样发展出假装游戏及各种想象性活动的能力。他们摆弄玩具和其他东西仅仅是为了躯体的感觉，与普通孩子相比，他们很少能用一件物品代替另一件物品来做游戏。比如，正常孩子在玩过几次玩具汽车以后知道汽车车身是长长的，于是在他想玩玩具汽车却只得到一个长方体的盒子的时候，也许会用盒子来代表汽车进行游戏。但自闭症儿童不大可能会把一个盒子当作车子来玩开车的游戏。

自闭症儿童想象力的特点还体现在角色扮演游戏中，一些患儿看上去似乎具有想象力，有时候模仿电视或书籍中的人物，有时候模仿动物甚至模仿无生命的东西，如火车、飞机等，但他们的这些动作范围狭窄、重复，缺乏甚至完全没有创造性。

古今中外、无数青史留名的牛人，都握着同一张人生王牌，就是天马行空的想象力。

莱特兄弟想象人像鸟儿一样在天上飞，于是有了飞机。

李白想象银河倾泻而下，于是有了“飞流直下三千尺, 疑是银河落九天”的千古绝句；

达·芬奇想象一位优雅、恬静的女性形象，于是有了“世界第一名画”《蒙娜莎》。 

对孩子来说，拥有想象力，等于拥有了一笔巨大的财富。整个成长路上，都会受益无穷。

就拿写作文来说，普通孩子会写，灯光很亮。想象力丰富的孩子写道：“灯，把黑夜烫了一个洞。”

同样是表达思念，普通孩子会说，我很想念奶奶。想象力爆棚的孩子会说：“我们的目光，在月亮上相遇了。”

雨果奖获得者刘慈欣说，人工智能时代，想象力就是孩子的核心竞争力。