别只看分数！PET成绩单隐藏的4大关键信息，助力孩子英语全面提升

在剑桥英语考试体系中，PET（Preliminary English Test）作为剑桥英语五级证书考试（CEQ）中的第二级，对应欧洲语言共同参考框架（CEFR）的B1水平。该考试主要面向已掌握基础英语运用能力的学习者，重点考查考生在日常工作、学习及社交场景下实际运用英语进行交流的能力，被视为衡量青少年英语综合水平的重要标杆。

很多家长和孩子在拿到PET成绩单后的第  一反应，往往是看是否“通过考试”。然而，这份成绩单的意义远不止一个合格标志——它更像一份详细的“英语能力图谱”，不仅清晰标注出孩子当前的英语水平坐标，更暗含了下一阶段学习的提升路径。

今天，小编就为大家系统解析PET成绩单的真正含义，帮助大家读懂每一项分数背后的能力指向，为孩子未来的英语学习规划明确方向。

PET成绩单核心信息解读：从分数读懂孩子的英语能力

PET（Preliminary English Test）是剑桥英语五级证书考试（CEQ）中的第二级，对应欧洲语言共同参考框架（CEFR）的B1水平。该考试面向具备基础英语运用能力的学习者，重点评估其在日常、学术及社交场景中实际运用英语的能力，被广泛视为衡量青少年英语综合水平的重要标准。

很多家长和孩子在拿到PET成绩单时，往往只关注“是否通过”，却忽略了成绩单中蕴含的丰富信息——它不仅是一张证书，更是一份细致的“英语能力诊断报告”，清晰呈现当前水平，并为下一阶段的学习指明方向。

一、总分与等级：定位英语能力“段位”

PET考试总分区间为0-170分。总分达到140分及以上为通过，120分及以上会颁发证书，但120分以下则不获得证书。具体等级划分如下：

Grade A（卓  越）：160-170分，对应CEFR B2级；

Grade B（优秀）：153-159分，对应CEFR B1级；

Grade C（通过）：140-152分，对应CEFR B1级；

Level A2：120-139分，虽未达PET标准，仍获A2级证书；

Below A2：低于120分，无证书。

需注意的是，Grade A已接近FCE考试的入门水平（B2级），而Grade B/C为PET标准通过的B1水平。如果考生成绩处于Level A2（120-139分），说明英语基础尚可但未完全达到PET要求，需针对性加强训练。

从近年考试数据来看，PET全国平均通过约为53.9%（数据来源：北京教育评估院），明显低于KET的73.5%。这也反映出PET对语言综合运用能力的要求更高，仅靠刷题难以取得理想成绩。

二、CEFR等级：连接国际标准的“能力标尺”

CEFR为全球通用的语言能力参考标准，PET成绩单清晰标注考生所对应的CEFR级别，有助于家长和学生理解其国际定位：

B2级（Grade A）：可理解较复杂文本主旨与细节，在日常及学术场合能流畅表达，接近“独立运用英语”水平，适合衔接FCE备考；

B1级（Grade B/C）：能处理日常对话与中等难度文本，具备基本英语应用能力，属于PET核心达标水平；

A2级：仅能完成简单交际，需加强语法准确性与逻辑表达。

这种对标使PET成绩更具实用价值。例如，B1水平意味着孩子能理解英文教材的基础内容，而B2水平则可尝试阅读原版小说或学术类短文。

三、单项得分：识别优势与短板

PET成绩单分别列出阅读、写作、听力、口语四项得分（每项均为0-170分）。这四项共同决定总分，且分别侧重不同能力维度：

阅读（Reading）：不仅考查理解字面意思，还要求理清文本逻辑关系。例如，需要根据文章推断作者观点，这类题目的难度高于KET的“信息定位”题；

写作（Writing）：评分不仅关注语法正确性，更重视内容完整性、逻辑连贯性（如合理使用连接词）和语言多样性（如句式丰富度）；

听力（Listening）：材料涵盖日常对话、广播、访谈等，语速约每分钟120词，且常包含“言外之意”，如通过语气判断说话人态度，或根据上下文推断隐含信息；

口语（Speaking）：重点评估流利度、词汇广度、发音清晰度和互动能力，如能否自然回应对话伙伴。

四、成绩单的诊断价值：超越“通过与否”

PET成绩单的真正意义远超一纸证书，它帮助考生与家长：

准确定位真实水平：例如，若总分达Grade B（150分）而阅读仅130分，说明阅读是短板，需优先加强；如口语高分而写作偏低，则反映出口头表达优于书面输出；

指引后续学习方向：若四项均达160分（Grade A），可考虑备考FCE；如写作未达140分，即使总分通过，也需强化逻辑表达能力，为学术英语写作打基础；

反映综合应用能力：写作和口语成绩尤其能体现孩子的逻辑思维和沟通能力——这两项是中学英语学习的关键目标。

五、用成绩单规划学习路径

根据成绩单制定针对性学习计划，可实现精准提升：

补短板：

若阅读较弱：每日阅读一篇与PET难度相近的短文，练习概括主旨和分析长难句；

若写作待加强：通过仿写训练文章结构，逐步提升语言多样性；

若听力需提高：结合精听（逐句听写）和泛听（抓取关键信息），如使用BBC Learning English等资源；

若口语不流利：定期进行主题讨论，注重运用逻辑连接词组织观点。

强化优势：

口语能力突出者可尝试英语演讲或角色扮演；

写作能力强者可练习故事续写或议论文，提升思辨与表达层次。

六、超越分数，关注真实语言应用

PET的本质是能力导向测试，而非知识测试。家长应引导孩子跳出“为考而学”的思维，注重实际应用。例如，写作训练可融入生活——用英语记录每日事项或撰写邮件；口语练习可结合真实场景如课堂辩论、与外教互动等。

PET成绩单如同一张英语学习的“导航图”，清晰标注当前位置，指明前进方向。读懂它，才能帮助孩子从应试提升转向能力突破，真正实现从“会考试”到“会用英语”的跨越。

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