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青岛卓优特机器人(青岛校区) 认证机构卓优特机器人创始团队成员自2002年开始关注和研究教育机器人,学习国外的课程理念和方法,逐渐建立自己的研发团队,立足于中国的教育情况和经济发展对人才需求的实际情况,经过多年的时间沉淀和经验积累以及课程...
- 青岛卓优特机器人
- 机器人培训、少儿编程
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上海森孚机器人教育(八佰伴中心) 认证机构上海森孚(SIMFU)成立于2010年,致力于3-16岁青少儿STEM教育,是教育部综合示范基地合作单位、美国卡耐基梅隆大学机器人学院ROBOTC100合作伙伴。拥有10年竞赛经验,5年机器人等级考试...
- 上海森孚机器人教育
- 乐高培训、机器人培训、STEM...
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北京卡巴青少儿科技活动中心(花园桥中心) 认证机构卡巴kabba希望孩子在快乐中,掌握科学知识,具备动手能力与创造力。每个孩子天生都有强烈的好奇心,他们非常希望了解周围的世界,好奇心是孩子学习的源动力。科学研究表明:在发现世界,探知世界的过程当中,能...
- 北京卡巴青少儿科技活动中心
- 体适能、机器人培训、STEM教...
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北京童程童美少儿编程(右安门校区) 认证机构北京童程童美少儿编程成立于2015年,经过6年发展,北京童程童美少儿编程打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案,形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的课程体系。结...
- 北京童程童美少儿编程
- 少儿编程
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北京童程童美少儿编程(天通苑校区) 认证机构北京童程童美少儿编程成立于2015年,经过6年发展,北京童程童美少儿编程打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案,形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的课程体系。结...
- 北京童程童美少儿编程
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北京童程童美少儿编程(回龙观校区) 认证机构北京童程童美少儿编程成立于2015年,经过6年发展,北京童程童美少儿编程打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案,形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的课程体系。结...
- 北京童程童美少儿编程
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深圳童程童美少儿编程(深圳湾校区) 认证机构深圳童程童美少儿编程成立于2015年,经过6年发展,深圳童程童美少儿编程打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案,形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的课程体系。结...
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杭州童程童美少儿编程(杭州江干校区) 认证机构杭州童程童美少儿编程成立于2015年,经过6年发展,杭州童程童美少儿编程打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案,形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的课程体系。结...
- 杭州童程童美少儿编程
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杭州童程童美少儿编程(杭州下沙校区) 认证机构杭州童程童美少儿编程成立于2015年,经过6年发展,杭州童程童美少儿编程打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案,形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的课程体系。结...
- 杭州童程童美少儿编程
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南京童程童美少儿编程(南京江宁金鹰校区) 认证机构南京童程童美少儿编程成立于2015年,经过6年发展,南京童程童美少儿编程打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案,形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的课程体系。结...
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- 叶*琳





- 必须夸夸济南立思辰留学的文案老师!我一开始写文书的时候,总觉得自己的经历没什么亮点,结果老师跟我聊了快两个小时的头脑风暴,把我参加的社团活动、实习经历都挖掘出来了,还反复跟我沟通修改,文书改了三稿才定版。最后提交后,目标院校的招生官还特意提到文书很有个人特色,太感谢了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 济南立思辰留学(济南立思辰留学)
- 程*志





- 我本来只是想申请香港的院校,结果济南立思辰留学的老师根据我的背景,建议我冲刺一下新加坡国立大学,还帮我补充了相关的科研经历。没想到最后真的拿到了港大和新国立的双录取!说实话,一开始我都不敢想能申到新国立,多亏了老师的专业判断和全程辅导,太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 济南立思辰留学(济南立思辰留学)
- 潘*天





- 选济南立思辰留学就是看中了他们3对1的服务模式,规划顾问、文案顾问、语言导师都围着我一个人转。比如我托福成绩卡壳的时候,语言导师立马给我调整了学习计划,规划顾问也及时调整了申请院校的梯度,文案老师同步准备着材料,整个过程特别顺畅,完全不用我操心协调。
- 2025-12-15 08:28:53
- 济南立思辰留学(济南立思辰留学)
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)









