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一、简答题(每道题10分,共50分) 1、简述教育的基本要素 2、简述活动课程与学科课程的优缺点 3、简述《学记》对教育理论的主要贡献
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教原 1.简述德育原则(10分) 2.简述生产力对教育的制约(10分) 3.结合案例阐述教育的政治功能和经济功能(20分) 4.结合实际阐述马克思关于人
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教原 1.简答:教育评价CIPP模式。(10 分) 2.论述:中小学常用教学组织形式,并分析其特征。(20 分) 3.论述:教育是什么?选一种观点论述说法
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教原 1.简答题:在教学中如何处理掌握知识和发展能力的关系?(10 分) 2.论述题:如何理解教育公平是社会公平的基石?(20 分) 3.论述题:作为一名
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教原 1、简述教育的基本形态及每种形态的基本特征(简答) 2、论述教育与生产劳动相结合的现实意义(论述) 3、论述教学过程中的教学原则有哪些?并说明每个原
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教心 1.影响自我效能感的因素 2.维果斯基与布鲁纳(材料题) 教原 1.名词:教育目的 2.名词:外铄论 3.名词:说服法(德育) 4.名词:学
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教心 一、名词解释 1、精细加工策略, 2、同化 二、论述题 观察学习主要过程及现实意义。 教原 一、名词解释 1、学制 2、培养目标 3、
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教原 一、名词解释 1、教育(狭义的) 2、隐性课程 3、榜样示范法 4、教学评价 二、简答题 1、简述教学工作的基本环节及各自的意义。 2、简
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教原 一、名词解释 1、美育 2、因材施教 二、简答题 1、简要回答教育的基本职能。 三、论述题 1、结合我国当前教育方针的最 新表述及其精神实质
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教原 一、名词解释 1、义务教育 2、活动课程 3、班级授课制 4、教学的直观性原则 二、简答题 1、我国教育目的在《教育法》中是如何表述的?其精
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教原 一、名词解释 1、义务教育 2、课程标准 二、简答题 1、中小学研究性学习的主要目标。 三、论述题 1、全面发展教育中如何认识和处理各育的关
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