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• 教学目标:托福突破分数60分 • 上课周期:80课时 • 班级人数:8-10人,1...
降低入行门槛,文科商科背景也能学业务数据分析相关岗位是数据科学岗位中对专业背景、学历背景要求低的岗位,但是入职后工作...
IB 学科课程提升课 班制:大班 / 小班 / 一对一 课时:60 适合对象:针对在读美系国际高中学生开展学科辅导...
• 教学目标:315-325+ • 上课周期:80课时 • 班级人数:3-6人 &b...
【课程名称】标准圆梦卡A 适合学员:基础尚可、自制力欠缺、没有规划、目标不高的学员。 使用教材:全面精准的公共课出版物图...
• 教学目标:目标分数接近ACT36分 • 上课周期:72课时 • 班级人数:8-10...
• 教学目标:1200分 • 上课周期:80课时 • 班级人数:8-10人,12-20...
一、课程背景 美国加州商业大学(Community Business College,中国教育部涉外监管网认证http...
课程设计循序渐进,从基础工具与理论知识入门,进阶到统计分析方法和机器学习模型、文本挖掘模型,以实战项目案例贯穿课程讲...
适合学员:基础薄弱,没有科学规划,复习无从下手;备考零经验,缺乏全面系统学习;备考时间分散,需要灵活安排时间复习的考生。...
8 课程2 校区
6 课程2 校区
17 课程4 校区
21 课程2 校区
4 课程9 校区
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