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东方启音儿童康复中心(苏州姑苏) 认证机构东方启音儿童康复中心专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善儿童发展的...
- 东方启音儿童康复中心
- 感统训练、记忆力训练、言语康复
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东方启音儿童康复中心(苏州昆山) 认证机构东方启音儿童康复中心专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善儿童发展的...
- 东方启音儿童康复中心
- 感统训练、记忆力训练、言语康复
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雅恩辅育(苏州姑苏服务中心) 认证机构雅恩苏州姑苏中心帮助发展障碍、自闭症、疑似自闭症倾向儿童,针对其认知、语言、社交等各方面进行综合训练,并配合亲子互动技能辅导,提升训练成效,减轻家庭负担。
- 雅恩辅育
- 言语康复、家长教育
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苏州东方启音儿童康复中心(姑苏校区) 认证机构苏州东方启音言语康复中心专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善儿童发...
- 苏州东方启音儿童康复中心
- 感统训练、记忆力训练、言语康复
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大米和小米儿童康复中心(苏州中心) 认证机构大米和小米儿童康复中心由南方都市报前记者姜英爽(大米)创办于2014年9月,为自闭症、语迟等学龄前发育障碍儿童提供专业服务。姜英爽曾创办深圳一家自闭症家长互助组织,深刻理解自闭症儿童和家庭需求。
- 大米和小米儿童康复中心
- 早期教育、言语康复
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康语儿童康复中心(苏州中心) 认证机构康语儿童康复中心是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一。 康语坚信,每...
- 康语儿童康复中心
- 感统训练、少儿逻辑思维培训、言语康复
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上海STEM培训,创新性整合科学实验、模型建构、机器人编程、趣味数学等。课程以孩子为中心,激发他们的学习热情,培养他们的动手能力、探索精神、协作意识和创新能力,成就孩子的未来竞争力。
- STEM科技体验学习中心
- STEM教育、言语康复
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苏州金博智慧教育(未来城校区) 认证机构苏州金博智慧教育是一家以脑科学与认知增强为核心业务的机构,科研与业务覆盖全生命周期各年龄段的认知功能测量、训练导航与认知增强,并为各个领域的神经科技应用提供底层技术平台、开发包、云数据AI计算等设备与...
- 苏州金博智慧教育
- 特殊技能、少儿逻辑思维培训、言语康复
- 叶*琳





- 必须夸夸济南立思辰留学的文案老师!我一开始写文书的时候,总觉得自己的经历没什么亮点,结果老师跟我聊了快两个小时的头脑风暴,把我参加的社团活动、实习经历都挖掘出来了,还反复跟我沟通修改,文书改了三稿才定版。最后提交后,目标院校的招生官还特意提到文书很有个人特色,太感谢了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 济南立思辰留学(济南立思辰留学)
- 程*志





- 我本来只是想申请香港的院校,结果济南立思辰留学的老师根据我的背景,建议我冲刺一下新加坡国立大学,还帮我补充了相关的科研经历。没想到最后真的拿到了港大和新国立的双录取!说实话,一开始我都不敢想能申到新国立,多亏了老师的专业判断和全程辅导,太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 济南立思辰留学(济南立思辰留学)
- 潘*天





- 选济南立思辰留学就是看中了他们3对1的服务模式,规划顾问、文案顾问、语言导师都围着我一个人转。比如我托福成绩卡壳的时候,语言导师立马给我调整了学习计划,规划顾问也及时调整了申请院校的梯度,文案老师同步准备着材料,整个过程特别顺畅,完全不用我操心协调。
- 2025-12-15 08:28:53
- 济南立思辰留学(济南立思辰留学)
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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